يعتبر التدريس وفق القبعات الست هو أحد أشكال ومهارات تعليم التفكير والذي يجعل عملية التعلم نشطة بشكل كبير حيث يستخدم المعلم القبعات في مختلف مراحل الدرس ( وليكن درسنا مثلا عن البراكين ) على النحو التالي :
القبعة البيضاء
عرض الحقائق والمعلومات الرئيسية
السؤال فيها عن المعلومات...
والطالب فيه يفكر بواقعية وموضوعية ...
تسأل الطلاب ماهي المعلومات التي يعرفونها عن شيء ما ؟
مثال: ماذا تعرف عن البراكين؟
القبعة البيضاء
عرض الحقائق والمعلومات الرئيسية
السؤال فيها عن المعلومات...
والطالب فيه يفكر بواقعية وموضوعية ...
تسأل الطلاب ماهي المعلومات التي يعرفونها عن شيء ما ؟
مثال: ماذا تعرف عن البراكين؟
القبعة الصفراء
تعبر عن ايجابيات وفوائد الموضوع
مثال: عدد بعض فوائد البراكين
تعبر عن ايجابيات وفوائد الموضوع
مثال: عدد بعض فوائد البراكين
القبعة السوداء
تعبر عن سلبيات ومساوئ الموضوع
السؤال فيها عن نواحي الضعف .
تسأل الطــلاب / أن يحددوا ما الصعوبات والمشاكل التي يمكن أن تكون .
فيهتم الشخص بالتقديرات السلبية ، وإظهار الأشياء الخاطئة ، وطرح الأسئلة السلبية
مثال: عدد أضرار البراكين على الإنسان والأرض والحيوان
تعبر عن سلبيات ومساوئ الموضوع
السؤال فيها عن نواحي الضعف .
تسأل الطــلاب / أن يحددوا ما الصعوبات والمشاكل التي يمكن أن تكون .
فيهتم الشخص بالتقديرات السلبية ، وإظهار الأشياء الخاطئة ، وطرح الأسئلة السلبية
مثال: عدد أضرار البراكين على الإنسان والأرض والحيوان
القبعة الحمراء
وترمز إلى..............التفكير العاطفي (شعور –إحساس)
السؤال فيها عن المشاعر .
والطالب فيها يفكر بمشاعره وعواطفه .
يسأل الطلاب / أن يصفوا شعورهم نحو شئ ما .
مثال :ماهو شعورك عندما تشاهد البرامج التي تتكلم عن البراكين
وترمز إلى..............التفكير العاطفي (شعور –إحساس)
السؤال فيها عن المشاعر .
والطالب فيها يفكر بمشاعره وعواطفه .
يسأل الطلاب / أن يصفوا شعورهم نحو شئ ما .
مثال :ماهو شعورك عندما تشاهد البرامج التي تتكلم عن البراكين
القبعة الخضراء
وترمز إلى............ التفكير الإبداعي (الحلول والمقترحات)
مثال : اقترح بعض الحلول للتخفيف من آثار البراكين والتقليل من خطورتها
وترمز إلى............ التفكير الإبداعي (الحلول والمقترحات)
مثال : اقترح بعض الحلول للتخفيف من آثار البراكين والتقليل من خطورتها
القبعة الزرقاء
تنظم التفكير بشكل عام وتضبطه، والشخص بها يشبه القائد وبالتالي فهو يتحكم بباقي القبعات . تلخيص الآراء وتجميعها وبلورتها .
أجيب عن الأسئلة التالية لتتأكد من مقدار من فهمك للدرس
ماذا تعرف عن البراكين؟
مافوائد البراكين؟
ما أضرار البراكين؟
كيف نخفف من ضرر البراكين؟
ما شعورك تجاه البراكين؟
تنظم التفكير بشكل عام وتضبطه، والشخص بها يشبه القائد وبالتالي فهو يتحكم بباقي القبعات . تلخيص الآراء وتجميعها وبلورتها .
أجيب عن الأسئلة التالية لتتأكد من مقدار من فهمك للدرس
ماذا تعرف عن البراكين؟
مافوائد البراكين؟
ما أضرار البراكين؟
كيف نخفف من ضرر البراكين؟
ما شعورك تجاه البراكين؟
The teaching according to hats is a form of teaching thinking skills, which makes the learning process much where active teacher uses hats at different stages of the lesson as follows (the lesson from volcanoes):
White Hat
Show the facts and key information
where the question of information ...
and the student thinks realistically and objectively ...
ask students what information they know about something?
Example: What do you know about volcanoes?
White Hat
Show the facts and key information
where the question of information ...
and the student thinks realistically and objectively ...
ask students what information they know about something?
Example: What do you know about volcanoes?
Yellow Hat
reflect on the positives and benefits
Example: Number of Some of the benefits of volcanoes
reflect on the positives and benefits
Example: Number of Some of the benefits of volcanoes
Black Hat
express the pros and cons of topic
question where all aspects of weakness .
ask students / to determine what the difficulties and problems that can be .
Vehtm person estimates the negative, and to show the wrong things, and ask questions negative
example: Number of damage volcanoes on human beings and the earth and animals
express the pros and cons of topic
question where all aspects of weakness .
ask students / to determine what the difficulties and problems that can be .
Vehtm person estimates the negative, and to show the wrong things, and ask questions negative
example: Number of damage volcanoes on human beings and the earth and animals
Red Hat
Symbolize .............. emotional thinking (feeling - a sense)
Question where emotions .
and the student thinks his feelings and emotions .
asks students / to describe their feelings about something .
example: What do you feel when you see programs that talk about volcanoes
Symbolize .............. emotional thinking (feeling - a sense)
Question where emotions .
and the student thinks his feelings and emotions .
asks students / to describe their feelings about something .
example: What do you feel when you see programs that talk about volcanoes
Green Hat
Symbolizes ............ (Solutions and proposals)
Example: some of the proposed solutions to mitigate the effects of volcanoes and reduce the severity of
Symbolizes ............ (Solutions and proposals)
Example: some of the proposed solutions to mitigate the effects of volcanoes and reduce the severity of
blue hat
controls the rest hats. Summarize the views and assembled and fleshed out.
answer the following questions to make sure the amount of understand the lesson,
example: what do you know about volcanoes?
Mavuaúd the volcanoes?
What damages volcanoes?
how volcanic temper of the damage?
How do you feel about volcanoes?
controls the rest hats. Summarize the views and assembled and fleshed out.
answer the following questions to make sure the amount of understand the lesson,
example: what do you know about volcanoes?
Mavuaúd the volcanoes?
What damages volcanoes?
how volcanic temper of the damage?
How do you feel about volcanoes?
رياضيات__.doc | |
File Size: | 67 kb |
File Type: | doc |
التربية الاسلامية_.docx | |
File Size: | 871 kb |
File Type: | docx |
اللغة العربية_.docx | |
File Size: | 3283 kb |
File Type: | docx |
.doc | |
File Size: | 83 kb |
File Type: | doc |